quinta-feira, 17 de fevereiro de 2011

MÓDULO 1 - ATIVIDADE : Tabela dos Níveis, Etapas e Modalidades da Educação:

Curso técnico de formação para os funcionários da educação. Profuncionário
Professora: Aurineide Maria Moreira Hauth
Aluna: Rosilene de Lima

Tabela dos Níveis, Etapas e Modalidades da Educação:

Níveis
Etapas
Modalidades
Educação Básica
Educação Infantil
(0 a 5 anos – ed. Inf e pré escola)
Regular
Educação Especial
Educação Indígena
Ensino Fundamental
(a partir de 5 anos – pré escola e ens. Fund.)
e
Ensino Médio
Educação Especial
Educação Indígena
Educação Profissional
Educação a Distância
Educação de Jovens e Adultos
Educação Superior
Graduação
Especialização
Mestrado
Doutorado
Regular
Educação a Distância
Ensino Noturno


MÓDULO 1 - ATIVIDADE : RELAÇÃO DE ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE CIANORTE

Colégio Estadual Cianorte – E F M P

Curso técnico de formação para os funcionários da educação – Profuncionário
Professora: Aurineide Maria Moreira Hauth

Aluna: Rosilene de Lima













RELAÇÃO DE ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE CIANORTE







ESCOLAS MUNICIPAIS:



NOME DA ESCOLA ETAPAS Nº ALUNOS
1 ESC. MUN. CASTRO ALVES E I E F 424
2 ESC. MUN. CECÍLIA SATO E I E F 482
3 ESC. MUN. GAL ERNESTO GEISEL E I E F 287
4 ESC. MUN. GONÇALO MORENO GUTIERRES E I E F 290
5 ESC. MUN. JARDIM AEROPORTO E I E F 779
6 ESC. MUN. DOM JOÃO BOSCO E I E F 237
7 ESC. MUN. JOÃO BUENO DE GODOY E I E F 189
8 ESC. MUN. JORGE MOREIRA DA SILVA E I E F 179
9 ESC. MUN. LIDIA USUY OHI E I E F 412
10 ESC. MUN. LIOMAR GOMES E F 264
11 ESC. MUN. MARIA MONTESSORI E I E F 689
12 ESC. MUN. OVÍDIO LUIZ FRANZONI E I E F 382
13 ESC. MUN. VICENTE MACHADO E I E F 437
Disponível em: http://www4.pr.gov.br/escolas/frmPesquisaEscolas.jsp Acesso em: 11/08/08






ESCOLAS ESTADUAIS:



NOME DA ESCOLA ETAPAS Nº ALUNOS
1 COL. EST. DOM BOSCO E F M 667
2 COL. EST. PROF. CAIO MÁRIO MOREIRA  E F M 659
3 CEEBJA SAADA MITRE ABOU NABHAN E F M 1335
4 COL. EST. CIANORTE E F M N P 1581
5 COL. EST. IGLÉA GROLLMANN E F M 1039
6 COL. EST. ITACELINA BITTENCOURT E F M 1029
7 ESC. EST. PRINCESA IZABEL E F 713
8 COL. EST. JOSÉ GUIMARÃES E F M 931
9 COL. EST. PRIMO MANFRINATO E F M 927
10 COL. EST. SÃO LOURENÇO (DISTRITO DE S. LOURENÇO) E F M 405
11 ESC. EST. DE VIDIGAL (DISTRITO DE VIDIGAL) E F 131
Disponível em: http://www4.pr.gov.br/escolas/frmPesquisaEscolas.jsp Acesso em: 11/08/08






ESCOLAS  E CENTROS DE ED. INFANTIL PARTICULARES:
NOME DA ESCOLA ETAPAS Nº ALUNOS
1 ESC. ADVENTISTA E I E F 147
2 CENTRO ED. INF. ARTE DO APRENDER E I 125
3 COL. CEC – CENTRO EDUCACIONAL CIANORTE E I E F M 670
4 ESC. CONSTRUINDO O SABER E I E F 150
5 COL. DRUMMOND E I E F M P 798
6 CENTRO ED. INF. III JARDINS E I 40
7 ESC. EDUC. ESP. JOÃO PAULO I E ESP. 137
8 ESC. MUNDO ENCANTADO E I E F 150
Dados fornecidos pelas escolas em 11/08/08.








CENTROS DE ED. INFANTIL MUNICIPAIS E FILANTRÓPICO:
NOME DA ESCOLA ETAPAS Nº ALUNOS
1 CENTRO MUN. DE ED. INF. CRIANÇA FELIZ E I 95
2 CENTRO MUN. DE ED. INF. JOÃO E MARIA E I 95
3 CENTRO MUN. DE ED. INF. PEDRINHO E NARIZINHO E I 95
4 CENTRO MUN. DE ED. INF. SÃO FRANCISCO DE ASSIS E I 98
5 CENTRO MUN. DE ED. INF. CRIANÇA ESPERANÇA                           (DISTRITO DE SÃO LOURENÇO) E I 40
6 CENTRO MUN. DE ED. INF. PEQUENO PRÍNCIPE (DISTRITO DE VIDIGAL) E I 40
7 CEMIC SÃO JOSÉ (ENTIDADE FILANTRÓPICA) E I 350
Dados fornecidos pela Prefeitura Municipal de Cianorte em 11/08/08.







Tabela dos Níveis, Etapas e Modalidades da Educação: Lei 11274 de 06/02/06






Níveis  Etapas Modalidades
EDUCAÇÃO BÁSICA EDUCAÇÃO INFANTIL                    (0 A 5 ANOS) Regular
Educação Especial
Educação Indígena
ENSINO FUNDAMENTAL               (A PARTIR DE 6 ANOS)                                                                 ENSINO MÉDIO Educação Especial
Educação Indígena
Educação Profissional
Educação a Distância
Ed. de Jovens e Adultos
EDUCAÇÃO SUPERIOR GRADUAÇÃO           ESPECIALIZAÇÃO            MESTRADO                   DOUTORADO Regular
Educação Especial
Educação a Distância
Ensino Noturno

MÓDULO 1 - ATIVIDADE : Reflexão acerca do texto da p. 23 (unid II

Colégio Estadual Cianorte – E F M P
Curso técnico de formação para os funcionários da educação. Profuncionário
Professora: Aurineide Maria Moreira Hauth
Aluna: Rosilene de Lima


Reflexão acerca do texto da p. 23 (unid II):

            Conforme nos remete Monlevade (2005), o primeiro pensamento que nos vem quando ouvimos falar em educação é a escola. Entretanto, a educação está presente nas diversas instituições sociais, tais como a família, a igreja, o clube, entre outras.
            Pensar em educação é pensar além, é verificar a gênese de toda e qualquer situação que gere aprendizagem. Como coloca Vigotski (1998), a aprendizagem precede o desenvolvimento. Neste sentido, vale ressaltar a importância do estímulo à aprendizagem desde a mais tenra idade, pois é em contato com as demais pessoas, por meio da interação social que a criança aprende (educa-se) e se desenvolve.
            Sendo assim, podemos entender que o convívio com diferentes pessoas das mais diversas esferas da sociedade, que por si provocam algum tipo de aprendizagem, gera educação.
            Insta salientar que, nesta perspectiva, entra o papel da família, de orientar a criança para que estabeleça relações com pessoas de boa índole, para que ela não seja educada de forma negativa, como também o papel dos profissionais da educação (funcionários de escolas), de estarem transmitindo para os alunos somente coisas positivas, em outras palavras, valores que os ajudarão a crescer como pessoa, como cidadãos.

Referências:
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Funcionários de escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores. Elaboração: João Antônio Cabral de Monlevade. – Brasília: Universidade de Brasília, Centro de Educação a Distância, 2005.: il. – (Curso técnico de formação para os funcionários da educação. Profuncionário ; 1).

VYGOTSKY, L. S. A formação social da mente: o desenvolvimento dos processos psicológicos superiores. São Paulo: Martins Fontes, 1998